INTELIGENCIA ARTIFICIAL

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

INTRODUCCIÓN

Desde mediados del siglo XX la idea de crear una máquina que ejecute las funciones, tanto físicas como psicológicas, propias del Homo sapiens ha inquietado a la mayoría de los científicos y filósofos del planeta.

Existen innumerables ejemplos de máquinas que realizan determinadas labores, algunas de gran complejidad, pero nunca pudieron llegar a emular la capacidad del razonamiento humano. Sin embargo, la ciencia imagina que en el futuro habrá seres robóticos pensantes. Un panorama que, por el momento, pertenece exclusivamente al género de la ciencia-ficción.

Si el ser humano podía reproducir cualquier cosa, podía crear, imitar e incluso luchar contra las leyes naturalmente establecidas, ¿por qué no podía emular, aunque fuese de forma muy simple, el tipo de razonamiento humano que tanto había hecho evolucionar la especie?

Los primeros planeamientos teóricos desembocaron en una nueva disciplina denominada cibernética. Los investigadores tomaron como base el modelo neuronal descripto en 1943 y postularon de forma muy sintética que “el cerebro es un solucionador inteligente de problemas." Así, pues, imitemos el cerebro”.

Obviamente, la tecnología de la época no era la adecuado para poner en práctica aquello que la teoría era capaz de plantear con tanta sencillez.

El pensamiento humano ha sido definido como una coordinación de proceso o tareas simples relacionadas entre sí mediante símbolos. Lo difícil es llegar a unir estas tareas simples para que generen un método de resolución artificial de problemas y cuestiones. El desarrollo de la informática dio lugar a un incremento en los estudios de IA (inteligencia artificial). Basta con un microprocesador de una agenda de bolsillo para acceder a sofisticados y complejos procesos.

En la quinta generación de computadoras anunciaron las características que engloban: la utilización de muy alta escala de integración, la interconexión e integración a través de redes de todo tipo de computadoras y datos, la dotación a una computadora de un cierto poder de razonamiento humano en lo que se denomina inteligencia artificial, la utilización de lenguajes similares al lenguaje natural, la aparición de múltiples procesadores en una misma computadora, etc.

Las investigaciones de muchos científicos actuales van por este camino: lingüistas, psicólogos, estadísticos, ingenieros y fundamentalmente expertos en ingeniería del software están empeñados en alumbrar una nueva era en la ciencia de la computación o informática fundamentada en lo que se denomina inteligencia artificial (AI).

Actualmente, las computadoras son máquinas que poseen un conjunto de características excelentes en cuanto a potencia de cálculo, velocidad de proceso y capacidad para el almacenamiento de datos, se trata de dotarlas de ciertas capacidades nuevas que permitan de forma funcional imitar el razonamiento de la mente humana.

La inteligencia artificial o AI es una rama de la ciencia que trata de encontrar soluciones a problemas complejos mediante máquinas, en una forma parecida a la que hacen (o harían) los humanos. El hombre convive desde antaño con sistemas inteligentes artificiales, aun sin darse cuenta. Desde primitivos sistemas de control de temperatura en aparatos de aire acondicionado o termotanques a los robots actuales, que mantienen actualizados los motores de búsqueda en Internet, estrategas artificiales capaces de vencer a humanos en juegos de estrategia.

 El objetivo de la IA no es la sustitución del hombre por la máquina, sino convertir una computadora en una herramienta eficaz y útil al servicio del hombre, pero con un campo de posibilidades que sobrepasan lo convencional.

La IA abarca varios campos de aplicación que interactúan entre sí. Actualmente es muy común encontrar ejemplos de inteligencia artificial aplicados a la medicina, la industria, la aviación, la mecánica, etc.”

Definición

Inteligencia artificial (AI) es una rama de la informática, proporcionando computadoras con sus elementos de hardware y software que simulan la inteligencia humana y el comportamiento de un individuo.

La inteligencia artificial es un campo de investigación y aplicación que trata de conseguir que las computadoras simulen en cierta manera la inteligencia humana. El problema es que la inteligencia humana es difícil de circunscribir y definir. En efecto, la inteligencia es una conducta compleja que incluye la conciencia, el inconsciente, los procesos cognoscitivos.

Existen dos líneas de investigación sobre inteligencia artificial: AI dura e AI blanda.

Inteligencia artificial dura

La inteligencia artificial dura se propone la creación de formas de inteligencia basada en las computadoras, que pueda razonar y resolver problemas. En teoría, esta forma de inteligencia artificial debería ser consciente de sí misma. Un ejemplo de este tipo de inteligencia artificial, es el computador HAL 9000 de la película 2001 Odisea del Espacio. Existen a su vez dos variantes de inteligencia artificial dura: una en la que se imita la forma de pensar y razonar de los humanos, y otra en la que se propone una manera no humana de pensar y razonar.
Inteligencia artificial blanda

En este caso, el objetivo es la creación de una inteligencia basada en máquinas, que sólo pueda ser operacional dentro de un dominio limitado. No se pretenden máquinas inteligentes e independientes, sino adecuadas solamente para una tarea específica. Uno de los ejemplos más ilustrativos se da cuando se hace referencia a los edificios inteligentes, que son aquellos que poseen dispositivos para regular la temperatura de los ambientes, cerrar puertas y ventanas, registrar la entrada o salida de personas, encender electrodomésticos, etc.
Objetivo

El objetivo de la IA no es, la sustitución del hombre por la máquina, sino convertir una computadora en una herramienta eficaz y útil al servicio del hombre, pero con un campo de posibilidades que sobrepasan lo convencional.

Desarrollar sistemas inteligentes de modo tal que el usuario que tome contacto con el sistema no logre diferenciar si la persona que está del otro lado es un ser humano o una computadora.

Los programas de IA se centran en el “que” de un problema y no en el “cómo”. Esto significa que se programa a la computadora para que reconozca el problema mediante un comportamiento inteligente.

Límites

Desde desarrollo de programas inteligentes que controlen servidores de Internet hasta programas multimedia avanzada, los campos de investigación que introducen elementos de IA son amplios. Pero lo que se lleva la palma en cuanto a complejidad son los estudios sobre asimilación y comprensión del lenguaje hablado y la creación de redes neuronales artificiales, a imagen y semejanza del ser humano.

La acción de aprender, por ejemplo, consiste en asociar a cada estímulo la respuesta adecuada. Las redes de neuronas artificiales (RNA) trata de aplicar esta filosofía a un programa informático.

Si en el razonamiento intervienen factores subjetivos, entramos en el campo de las emociones. ¿Podrían llegar a albergar emociones seres creados artificialmente y dotados de IA? Y si la respuesta fuera afirmativa, ¿Qué derecho moral tendría la raza humana para crearlos primero y destruirlos después como se desguaza un automóvil cuando ya no funciona? El dilema y la polémica están servidos.

Área de aplicación

El campo de desarrollo de la inteligencia artificial es muy discutido y debatido desde diversas perspectivas, desde lo filosófico hasta lo psicológico. Hasta el momento se han logrado muy pocos avances. Derivados de la investigación sobre inteligencia artificial, existen en la actualidad algunos dispositivos:

* Chinook: software para jugar a las damas, triunfador en el Campeonato Mundial de Hombres y Máquinas de 1994.

* Deep Blue: supercomputadora producida por IBM, para jugar al ajedrez, que venció a Garry Kasparov en 1997.

* Fuzzy logic: técnica para razonar bajo condiciones de falta de certeza. Es utilizada en sistemas de control industrial.

* Software para traducción de idiomas: su empleo es cada vez más difundido, aunque los resultados son muy pobres comparados con las traducciones realizadas por personas.

* Reconocimiento óptico de datos: OCR Optical character recognition, aplicaciones que pueden leer un archivo de imagen que contienen texto, obtenido por un escáner, y convertirlo en un archivo de texto para ser modificado en un archivo de texto para ser modificado por un procesador de palabras.

* Reconocimiento de escritura: aplicación similar a la anterior, que reconoce texto a partir de la lectura de letra manuscrita. Muy utilizado en los asistentes digitales personales.

* Reconocimiento de voz: es la capacidad de una máquina de responder a estímulos sonoros. Existen versiones comerciales y son de gran utilidad para el manejo de la computadora para personas con discapacidad.

* Visión artificial: La lectura y compresión de imágenes de manera automática se utiliza en procesos industriales y de seguridad.
La IA abarca varios campos de aplicación que interactúan entre sí. Actualmente es muy común encontrar ejemplos de inteligencia artificial aplicados a la medicina, la industria, la aviación, la mecánica, etc.

Sistemas Expertos

Un sistema experto o sistema de conocimiento basado en reglas de inferencia es un conjunto de programas que pueden acceder a una gran masa de información donde se reúnen las experiencias y conocimientos de uno o más expertos en un determinado campo de la ciencia o la técnica para la resolución de problemas.

Es una aplicación informática capaz de solucionar un conjunto de problemas que exigen un gran conocimiento sobre un determinado tema. Generalmente realizan una búsqueda de la solución por medio de un proceso de simulación del razonamiento humano aplicando reglas específicas del conocimiento y de inferencias (inducir). Estos tipos de computadoras se denominan computadoras inteligentes.

Así como las industrias manufactureras han enfocado la inteligencia artificial a través de la construcción de robots, que actúan con eficacia en aquellas tareas automáticas que traen consigo una disminución de productividad, a medida que avanza la jornada laboral cuando son realizadas por el hombre (cansancio, aburrimiento, falta de eficacia, etc.), en otros sectores industriales y los de administración y servicios se enfocan por medio de los sistemas expertos.

Todo sistema de esa naturaleza puede colaborar en la toma de decisiones ya que le permite formular preguntas y analizar las razones de los procedimientos que realiza.

En general, estos sistemas llevan a cabo tareas muy limitadas (lectura óptica, seguimientos, interpretación, diagnósticos) en tiempos muchos más breves que podrían emplear las personas más profesionalizadas; pero aquellos problemas que no pueden ser resueltos por éstas también son difíciles para un sistema experto.

Poseen las siguientes características:

* Amplios conocimientos sobre determinado tema que se encuentra estructurado en su base de conocimiento.

* Algoritmos y técnicas de búsqueda que permiten el uso y tratamiento de la información de una forma eficiente.

* Posibilidad de ampliar sus conocimientos con la experiencia.

* Facilidad para realizar análisis de datos e informaciones.

* Capacidad para presentar un razonamiento o conclusión.
El conocimiento de un sistema experto se basa en tres tipos de informaciones:

* Hechos (obtenidos de la realidad)* Reglas de procedimiento (secuencias)
* Reglas heurísticas (reglas con opciones)

CIBERNÉTICA

Este término proviene del griego kybernytiky y tiene su origen en el siglo VI a.C., cuando la mitología griega cuenta que Teseo en viaje a Creta, por mar, fue ayudado por dos pilotos de su barco a cuyo término instituyo una fiesta para éstos a quienes los llamó los cibernesios.

Más tarde Platón utilizó la palabra kybernytiky en el sentido de dirigir un navío o cargo. Y, últimamente, se retomó dicho término con el sentido de control o dirección o de regulador o gobernador.

En esa forma, la cibernética surge como una ciencia destinada a la comunicación y control, tanto de hombre como de la máquina, permitiendo que los conocimientos y los descubrimientos de una ciencia puedan tener condiciones para ser aplicados a otras.

Dicho en otros términos, es una teoría de los sistemas de control basada en la comunicación o transferencia de la información entre el propio sistema y el ambiente y del control de la función de los sistemas con respecto al ambiente.

INTERNET

INTERNET

Internet es una “red de redes” de computadoras que comunica a millones de personas en todo el mundo. Lo más significativo, es que los usuarios no tienen límites geográficos.

Sin lugar a dudas esta posibilidad de comunicarse al instante y de acceder a cualquier información en distintos puntos del planeta, enriquece cultural, política y socialmente a la humanidad.

Internet ha revolucionado el mundo de las telecomunicaciones al final del milenio, y ha cambiado el modo en que se comunican las personas, tanto a nivel comercial, como profesional y personal.

Actualmente Internet son millones de computadoras conectadas entre sí, donde un grupo de ellas termina conectada a un nudo central, que a su vez conecta con diferentes centrales en forma sucesiva. Internet es una nueva comunidad de personas compartiendo información e ideas a lo largo y a lo ancho de todo el mundo. El lugar virtual por donde circula la información se llama Ciberespacio. En Internet están los “navegantes” quienes buscan datos, lugares, contactos y también quienes ofrecen sus páginas para quien quiera acceder a la información y comunicarse con ellos. En realidad navegar significa simplemente pasear por las páginas Web que ofrecen en Internet. Esto se puede hacer gracias a los “browsers” o programas buscadores y a los “links” que conectan con otras páginas.

Reiteramos nuestra definición anterior, Internet es una red de miles de redes de millones de computadoras a la que se conecta todo aquel que desee intercambiar información y comunicarse entre millones de personas en todo el mundo.

El concepto de red de computadoras nos lleva a la idea de un conjunto de computadoras independientes que se encuentran conectadas entre sí con el fin de comunicarse entre ellas e intercambiar la información que poseen.

La ventaja de computadoras en red es la de compartir tanto los recursos que cada una de ellas posee, como la información almacenada en cada una de ellas.

Las computadoras se encuentran conectadas entre sí por un ordenador principal, deben utilizar dos tipos de programas que se complementan entre sí:

* Programa servidor: Instalado en el ordenador que permite compartir la información de todas las computadoras adheridas a la red.

* Programa cliente: Es el que se encuentra instalado en cada computadora y le permite recibir la información que desee de parte del ordenador principal o servidor.

ELEMENTOS NECESARIOS PARA EL USO DE INTERNET

EXPLORADORES

También llamados navegadores, hojeadores, etc., permiten la circulación por las autopistas de información (internet) y recorrer las páginas WWW o Web.
Los más utilizados son: Netscape, Navigator, Internet Explorer y NCSA Mosaic.

SERVIDORES

Llamados comúnmente servers, son ordenadores que prestan servicio a una red y disponen de la mayoría de recursos a compartir.
Los servidores básicos son WWW, FTP, Teluet, correo electrónicos y grupos de noticias.

PROVEEDORES

Son aquellos con los cuales se contratan los servidores de Internet, para lo cual deben tenerse en cuenta diversas condiciones de los mismos:

* Costos y tarifas que finjan.
* Velocidad de la línea y los modems.
* Líneas de llamada disponibles y porcentajes de ocupación.
* Soporte técnico que disponen.

UN POCO DE HISTORIA

A mediados de la década del ’60, el principal problema del Departamento de Defensa de EE.UU era cómo intercomunicar en forma segura sus bases militares en caso de producirse un ataque nuclear. La repuesta fue la construcción de una red militar basado en mensajes divididos en paquetes, que eran enviados por separado. Dicha red estuvo lista en 1969, y se llamó Arpanet.

En la década del ’70, el uso militar de Arpanet pasó a segundo plano, ya que era ampliamente utilizada en las investigaciones académicas. Pero siguió creciendo... tanto que en 1990 fue suplantada por la red de la National Science Foundation y pasó a llamarse Internet (red internacional).

Hasta entonces, las comunicaciones se basaban solamente en textos y no existía una forma homogénea de acceder a la información. Fue en el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN) donde surgió la idea de la World Wide Web (o telaraña mundial), también conocida por sus siglas WWW. Por otro lado en la Universidad de Illinois se desarrolló el primer navegador gráfico de internet, el Mosaic. De ese navegador surgió el Netscape Navigator y más tarde el Microsoft Internet Explorer.

Las computadoras conectadas a Internet deben disponer de un protocolo de comunicación que sea independiente del sistema operativo que utilicen (Windows, MacOS, Unix, Linux, etc). Dicho protocolo se denomina TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol – Protocolo de Control de transmisión/Protocolo de Internet).

La información que llega a la red se divide en pequeños paquetes, que son enviados por distintas rutas. A cada usuario se le asigna un número que, por simplicidad, se traduce en un nombre de dirección a través de un sistema llamado DNS (Domine Name System – Sistema de Nombres de Dominio). En general, todas las direcciones comienzan con www.

Además de los dominios comerciales, existen otros:

* edu (educación)
* gov (gobierno)
* org (organización)
* mil (Instalaciones militares)
* net (Red)
* int (organizaciones internacionales

Otros dominios país: (tantos dominios como piases existen)

* br (Brasil)
* uk (Reino unido)
* es (España)
* fr (Francia)
* it (Italia
* jp (Japón)

Requerimientos mínimos:

* Computadora (Pc 486 con 16 Mb de RAM)
* Línea telefónica
* Módem (de 14.400 bps)
* Cuenta de Internet

La velocidad de conexión depende del tipo y la velocidad de la computadora; la velocidad del módem y la velocidad de salida del proveedor de Internet. Generalmente, el usuario se conecta a una empresa denominada proveedor de Internet (ISP, del inglés Internet Service Provider), que tiene un servidor que actúa como punto de presencia. Hay diferentes servicios de Internet. Algunas empresas cobran una suscripción a los usuarios; otras, ofrecen el acceso gratuito, a cambio de exhibir publicidad. Los locutorios (que conforman generalmente una LAN), contratan un proveedor para tener acceso a Internet.

Las conexiones a Internet se diferencian por el ancho de banda, es decir, por cuánta información puede transportar, del mismo modo que los caños que, según su diámetro, pueden transportar mayor o menor cantidad de líquidos. Existen dos tipos de conexiones: las telefónicas y las de banda ancha. Si bien la conexión vía telefónica es la más difundida, no es la única. Otras vías de conexión más rápidas, aunque más costosas.

La conexión telefónica

Es la conexión más conocida en nuestro país, aunque lentamente va siendo desplazada por las de banda ancha. La conexión telefónica se realiza como si fuera una llamada común. Como el teléfono es una tecnología analógica, es necesario convertir la señal digital de las computadoras en una señal analógica. Esta es la función del MODEM (cuyo nombre es la abreviación de modulador – demodulador). El modem es como un traductor capaz de convertir los unos y ceros en impulsos eléctricos. La señal así “modulada” pasa por la infraestructura telefónica hasta llegar a la computadora destino, donde se filtra nuevamente por un modem que la remodula, convirtiéndola otra vez en unos y ceros.

Esta forma de comunicación, si bien fue la primera y la más difundida, tiene varios inconvenientes. El primero es que se ocupa la línea telefónica: mientras se está conectado a Internet, no se puede hacer llamadas ni recibirlas. Además, las compañías telefónicas en Argentina cobran las llamadas de acuerdo con la duración, por lo que luego de varias horas de navegación, la cuenta del teléfono se habrá incrementado de manera notable.
Además del costo, la conexión telefónica tiene el problema de la limitación del modem para traducir la información. La tecnología actual solo permite que el modem traduzca a razón de 56Kb por segundo, pero esta velocidad se alcanza sólo cuando las condiciones de las líneas son óptimas (sin ruido).

Banda ancha

Las conexiones de banda ancha son aquellas que, por realizarse directamente en el lenguaje digital de las máquinas, se producen a gran velocidad y, por lo tanto, son más eficientes. Las conexiones de banda ancha pueden llegar hasta 2 Mb por segundo, con la tecnología actual, aunque en breve podrán lograrse conexiones de hasta 10Mb por segundo. Actualmente existen diferentes tecnologías de banda ancha que permiten la conexión a Internet.

Cable Modem

La tecnología del cable Modem utiliza el mismo cableado realizado por las empresas que transmiten televisión por cable para transmitir bits. Si bien también existe un modem, sus funciones son de filtro (permitir solamente el paso de la señal de Internet) y de sincronización con el servidor. La tecnología, de hecho, convierte a todos los usuarios de un bariio en integrantes de una red local. Si todo los vecinos se conectan al mismo tiempo, resulta muy notable el descenso de la velocidad, ya que la topografía de la red es de Bus, es decir que todos comparten el mismo canal a través del cual llega la señal de Internet.

Tecnologías DSL

La tecnología DSL (del inglés Digital Subscriber Line) utiliza la línea de teléfono, pero de una manera diferente a la conexión telefónica. A través de esta tecnología es posible transmitir bits sin necesidad de modularlos en impulsos eléctricos. Al llegar a la central telefónica, se dirige (o rutea) la información de la llamada telefónica convencional por un lado, y la señal digital por el otro, hacia el punto de presencia de la red correspondiente. Esta tecnología permite utilizar al mismo tiempo la línea telefónica para Internet y para hacer llamadas. Además, como la conexión a Internet es propia de cada usuario, es decir, el cable entre la casa del usuario y la central es privado, la velocidad no es tan variable como en las conexiones de cable modem.

Tecnologías a través de cables eléctricos

El siguiente paso en el desarrollo de las conexiones a Internet, es una tecnología que ya se encuentra en uso en algunos países. En Argentina está en una fase experimental en algunas instituciones educativas. Consiste en el aprovechamiento de las redes de electricidad para la transmisión de datos. Las líneas eléctricas permiten la transmisión de datos a un ancho de banda muy grande, con la ventaja de que es de tipo de red que llega a mayor cantidad de hogares (más que la televisión por cable y que el teléfono). Esto significa que, en un futuro no muy lejano, Internet estará disponible en cada enchufe de una casa.

Conexiones inalámbricas

En lugares donde no existe una infraestructura telefónica adecuada, se ofrece también la posibilidad de conexión inalámbrica. A través de una antena, se emite la señal, que se puede recoger con una antena apropiada, generalmente en contacto visual, y con un modem apropiado.

Servicios:

* Navegadores: Programas que permiten recorrer las páginas que forman Internet por medio de exploradores o browsers. Ej: Netscape, Internet explorer, etc.

* Buscadores: Programas o sitios que permiten buscar temas, palabras e información en Internet o paquetes encontrados con referencias a lo buscado. Ej: Altavista, Yahoo, La Brújula, Gauchonet, Goggle, etc.

* Correo Electrónico: Programas que permiten enviar y recibir mensajes y adjuntar documentos o archivos. A cada usuario se le asigna una dirección de correo, a la misma la caracterisa el simbolo @ (arroba). Por ej. pcdip@hotmail.com (nombre del usuario , @, servidor del servivio, dominio, y en otros dominio país).

* Downloads: FTP (Protocolo transferencia de archivos o programas) Programas que permiten bajar todo tipo de archivos.

* Usenet: Redes de usuario, por si misma no es una red. Es un sistema de grupos de discusión .

* Talk: Conversación, establece una conexión Pc – Pc , envían y reciben mensajes de voz.

* Chat: Conversación en tiempo real, escrita de un usuario con n gran número de personas.

* Lista de correos: Sistema organizado donde un grupo de personas envían y reciben mensajes pertenecientes a un tema en particular. Para intercambiar ideas sobre temas específicos, el correo es insuficiente y el chat muy público.

* Newsgroups: Foros de discusión o grupo de noticias, son lista de correo mejoradas y se diferencia de la misma, donde el mensaje se publica en el foro (anuncio) y están en un conjunto de servidores que intercambian artículos. Este tipo de redes se denominan Usenet..

* Teleconferencia: Videoconferencias, imagen y sonido, y una combinación de correo electrónico y chateo. Comunican en tiempo real por medio de audio y video.

* Canales de distribución: Webcasting, planifica cuándo y qué información desea recibir.

* Compras por Internet: Se puede comprar las 24 horas y los 365 días, desde el hogar, sin estacionar, sin hacer colas por medio de datos personales con tarjetas de crédito o contrareembolso.

* Internet II: Es más rápida que Internet. Creada para la comunidad científica y educativa. Contribuirá con el crecimiento de nuevas tecnologías e ingeniería, investigación y educación a distancia con aulas virtuales.

* Weblog o Blog: Es un programa que permite editar y publicar páginas Web de manera sumamente sencilla, de modo tal que cualquier usuario habituado al uso de un navegador común, puede escribir una suerte de diario o relato cronológicamente ordenado, en línea. En general mantienen una cronología inversa para ver primero los mensajes más recientes.

* Wiki: el término WikiWiki significa “rápido” en lengua hawaiana, consisten en un conjunto de páginas web que pueden ser editadas por los visitantes con un navegador sin necesidad de conocer programación. Es una herramienta que permite el trabajo colaborativo en línea.

Redes

REDES

La teledistribución es un conjunto de equipo que interactúan entre sí enviando señales (datos, voz, imágenes y texto) al receptor – destinatario conectados a una red.

Ese sistema de compartir información y equipos fue el comienzo de las llamadas redes que consistía en un grupo de computadoras interconectadas entre sí, que configuraban un entorno o conjunto al que sólo acceden dichas computadoras y no cualquier otra.

Por ello se han desarrollado las redes de computadoras que tienen por objeto vincularse entre sí y aprovechar esas bases en forma indistinta al solo requerimiento de aquellas que lo soliciten y necesiten.

La instalación de una red de computadoras (o también llamada red de información) tiene como objetivo satisfacer las necesidades de comunicación informática del organismo y aprovechar al máximo los recursos. Dicho aprovechamiento permite disminuir los costos de operación (comunicaciones telefónicas, correo, traslado, mensajería, etc). También se reduce la cantidad de periféricos necesarios, ya que en una red varias computadoras comparten, por ej., una misma impresora y no es necesario que cada máquina tenga una impresora propia.

REDES DE TELECOMUNICACIONES

Existen diferentes formas de organizar diversos componentes de telecomunicaciones con el fin de formar una red. Esto obedece a la forma o configuración de la red que se desea instalar y se denomina Topología (Tipos de configuración o distribución de redes).
Los componentes de una red son:

* Hardware
* Software (SO para redes y Programas para redes)
* Computadoras (Nodo) conecta a la red.
* Periféricos
* Tarjetas de interfaz de red (adaptadores o NIC – Net Interface Card)
* Cables. (Ethernet: Thick, Thin o UTP - Fibra óptica)
* Dispositivos físicos.

TOPOLOGÍAS

* Bus: Varias computadoras conectadas a un mismo cable (coaxil o fibra óptica) y la información es transmitida en ambas direcciones a la red. No existe una computadora central que controle la red. El cable puede estar ubicado en la pared, piso o techo. La comunicación queda establecida por medio de una línea de cable que recorre todas las máquinas. Pero si sucede algún desperfecto en un tramo, queda sin poder usar la red.

* Estrella: Hay una computadora central conectada a un grupo de computadoras más chicas y distintas, scaner, impresoras, etc. La comunicación de todas las computadoras deben pasar por la computadora central y luego se distribuye la señal. Se cae cuando el servidor sufre un error o desperfecto, cada computadora o terminal es independiente, los errores son fácil de corregir. Cada una de las computadoras o terminales se denominan Nodo que se conectan a un dispositivo común HUB (concentrador) ubicado en el centro físico de la red. Si es necesario el hub puede conectarse a otro.

* Anillo: Varios equipos conectados a un circuito cerrado (coaxil o fibra óptica) donde las señales son transmitidas a través de ese anillo en una única dirección. No tiene un servidor central. El cable de conexión es más costoso y ante un inconveniente o error queda toda la red inutilizable.


TIPOS DE REDES

Las redes informáticas de acuerdo a su extensión o tamaño se pueden clasificar en LAN (Redes locales), MAN (Redes metropolitanas) y WAN (Redes amplias.

* LAN: (Local Área Network – Red de área local) Se hallan en un ámbito pequeño, en el interior de un organismo, oficina, piso o edificio. Entre nodos puede haber entre 1 km y 10 km como máximo, por medio de repetidoras (enlace). La conexión es por medio de cables: telefónico, coaxial o fibra óptica.

Las características más comunes de redes Lan son:

* Abarcan áreas limitadas.
* Transmiten desde 256 kb hasta mas de 100 Mb por segundos.
* Lan exclusivamente para transmitir imágenes gráficas y de video.
* Son controladas, operadas y mantenidas por usuarios finales.
* Abaratan costos, comparten hardware y software.
* Promueven la productividad y comparten igual información.

Según la relación entre las computadoras existen dos grandes grupos de redes Lan: Lan Cliente – Servidor y Lan Punto a Punto.

* Lan Cliente-servidor: En este tipo de red, existe una computadora, en general más poderosa, llamada servidor, encargada de centralizar recursos o información, a la cual recurren otras computadoras, llamadas clientes, que solicitan y reciben dichos recursos e información, comparten recursos, son más rápidas y fáciles de administrar que las punto a punto. Utilizan sistemas Windows NT Advanced server(+ fácil), Novell NetWare (+ noble y confiable), IBM Lan Server, Banyan Vines, Unix, etc. * Lan Punto a punto: (en inglés, peer to peer o p2p2) Son redes en las que las computadoras que las integran pueden actuar tanto como servidores como clientes, es decir, pueden brindar y recibir recursos. Un ejemplo típico de estas redes son las que se desarrollaron a partir de programas que permiten compartir archivos y recursos entre los usuarios. Desde cualquier máquina conectada a la red, se reciben y se emiten datos y archivos. Son redes igualitarias, es más económica y flexible que la anterior, si se cae una siguen funcionando el resto de la red.

* MAN: (Metropolitan Área Network – Red de área metropolitana) Son redes que cubren un ámbito geográfico limitado a una ciudad, se usa para unir sucursales de una empresa o banco. Suelen ser usadas por organismos estatales. Normas de conexión públicas y privadas. Existe una alta velocidad de transferencia entre edificios. Por la distancia entre nodos es imposible utilizar cables como medio de comunicación, la transmisión es vía microondas.

Se transmite por medio del aire por ondas electromagnéticas, no necesita enlace físico, la distancia máxima entre nodos es de 50 km (debido a los distintos tipos de accidentes geográficos, mal tiempo, edificios, árboles, etc.), si hay que cubrir mayores distancias se deben intercalar repetidoras ( que reciben la señal y la retransmiten).

* WAN: (Wide Área Network – Red de área amplia) Pertenecen a organismos oficiales o a grandes compañías y se comunican con todo el globo terráqueo por medio de satélites de comunicación. Algunas son privadas y sólo pueden acceder personas autorizadas. Otras prestan servicios al usuario que contrate el servicio, cada uno tiene asignado una dirección para intercambiar información con cualquier otro abonado (como redes telefónicas).
Recuerden que las comunicaciones vía satélite se realiza, la transmisión, por medio del aire con microondas por medio de satélites artificiales geoestacionarios, como repetidoras, lo que permite alcanzar largas distancias.


* Redes Privadas: Son aquellas que pueden ser utilizadas solamente por los propietarios de una red, un ej. con las Lan (redes dentro de una empresa que pueden ser manejadas por los empleados autorizados) o algunas Wan que conectan las distintas sucursales de una compañía.

* Redes Públicas: Son aquellas que pueden ser utilizadas por múltiples usuarios como es el caso de Internet.

* Conexiones inalámbricas: Las mayoría de las redes utilizan cables para la conexión entre las computadoras. Sin embargo, en los últimos años, ha cobrado gran impulso la tecnología que permite establecer la red de manera inalámbrica. Esta tecnología se llama wi-fi, y permite el envío de bits a través de las ondas de radio a una distancia de hasta cien metros. Se utiliza para organizar redes dentro de una casa o de una oficina, sin necesidad de cableado. También en lugares públicos como aeropuertos o cafés, para ofrecer el servicio de Internet a los clientes que utilicen sus computadoras portátiles.

Protocolos de Comunicación

PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN

Hace posible que diferentes computadoras de distintas marcas y diferentes capacidades puedan comunicarse.

Definimos como protocolo de comunicaciones al conjunto de normas, convenciones y procedimientos que regulan la comunicación de datos y la compartición de procesos entre diferentes equipos, bien totalmente o en alguno de sus aspectos.

Estos protocolos definen en qué forma se deben comunicar las máquinas dentro de la red, en que turno, qué ocurre si se corta la comunicación, etc. Entre los más conocidos podemos encontrar:

* CSMA/CD (Carrier Sense Multiple Access/Colition Detect – Sensor deportadora de acceso multiple con detección de colisión) es un protocolo en el que cada nodo que accede a la red debe primero escuchar para detectar si esta realizando 1 transmisión, si es así debe esperar para volver a intentar la comunicación.

* Token pass (Paso de testigo) para redes de topología anillo, cada nodo retransmite, primero verifica que lo enviado sea lo correcto.

* TCP/IP (Transfer Control Protocolo/Internet Protocol) 1974 Donde trata de solucionar problemas en la llegada de los datos (TCP)y es responsable de gestionar la red de comunicación(IP)

* NCP (Network Control Protocol) decada del ’70.

Satélites

¿Qué es un satélite?

El satélite es un cuerpo que gira en órbita alrededor de la tierra, situado a una cierta distancia desde la cual puede mantener siempre la misma posición con respecto al planeta. La transmisión de las señales audiovisuales o sonoras vía satélite requieren de una estación terrestre que envía la señal vía éter en una frecuencia determinada, una estación receptora que capta la señal, una red de interconexión que permite por medio de la tecnología más sofisticada retransmitir la señal.

La comunicación satelital es de banda ancha esto significa que posee una gran capacidad para transmitir numerosos tipos de señales al mismo tiempo (puede transmitir imágenes, sonidos, datos, etc. simultaneamente). Por otra parte el uso de los satélites para las comunicaciones, permite conectar por medio de la red lugares muy distantes, o conocer lo que pasa en otras partes del mundo.
Las funciones de un satélite:

1- Recibir datos de la Tierra a una frecuencia determinada.
2- Amplificar o repetir (señales analógicas o digitales)
3- Dar destino (Retransmitir con otra frecuencia a otra estación).

Permite:

* Mayor cantidad de comunicaciones (canal de voz).
* Transmisión de radiodifusión
* El costo de transmisión es independiente de la distancia.
* Retraso de propagación
* Seguridad (en distancias muy grandes otras antenas pueden captar la transmisión).

Nuestro planeta gira sobre su propio eje completando el llamado movimiento de rotación en el transcurso de 24 hs. Si se coloca un satélite girando circularmente alrededor del ecuador, y si el satélite también completa una vuelta en 24 horas, a un observador ubicado en un punto fijo de la Tierra le parecerá que el satélite no se mueve. Ésta órbita se conoce como geoestacionaria o Cinturón de Clarke. Los satélites ubicados en esta órbita se encuentran a 36.000 kilómetros sobre el nivel del mar, aproximadamente.

Existen satélites cuyas órbitas están a otras alturas:

* Satélites de órbita intermedia (MEO): Se hallan a 10.300 kilómetros aproximadamente.
* Satélites de órbita baja (LEO): Ubicados cerca de los 700 kilómetros.

A mayor altura la cobertura es más amplia, pero exige antenas de grandes dimensiones para la recepción y transmisión. Los ubicados a bajas alturas se valen de antenas más pequeñas.
La diferencia entre los satélites geoestacionarios y los geosíncronicos es que el plano de la órbita de los últimos no coincide con el ecuador, por lo que adopta una determinada inclinación con respecto a éste.

Aclaremos que la órbita geoestacionaria es la más congestionada alrededor de la Tierra; casi todos quieren ubicarse allí por lo sencillo que resulta acceder a ella y el bajo costo que representa. Ya sea con cohetes o lanzadores con satélites en su interior (transbordadores), en una o más etapas, el satélite llega a destino y conserva su posición orbital. A pesar de que el número de tipos de órbita en que un satélite puede girar alrededor de la Tierra es infinito, la más codiciada es la geoestacionaria.

Existen tres tipos de transmisiones satelitales (Fuente: Problemas Audiovisuales Nº 21)

a) Satélite de Contribución: Es la transmisión de programas de un centro a otro.

b) Satélite de Distribución Semi-directa: Es la transmisión de programas a un centro de producción y difusión que luego distribuye a los usuarios a través de redes. El satélite puede transmitir el programa simultáneamente a una gran cantidad de estaciones terrestres y éstas a su vez, como son centros difusores, distribuyen la señal entre sus abonados. Esto hace posible que un programa pueda verse en todas partes del mundo al mismo tiempo sin importar la franja horaria.

c) Satélite de difusión directa: La transmisión directa sin intermediarios. El usuario necesita una antena parabólica de recepción para convertir las señales.

Trabajo Práctico

ACTIVIDAD Nº 1

1- Enumerar las distintas secciones que conoces de un diario.
2- Nombrar los diarios que circulan en la República Argentina.
3- Investigar y transcribir algunas definiciones de “noticia”. Consignar la fuente.

Ej: “La noticia es una comunicación, un producto cultural, social, psicológico, físico y otras variables de la sociedad” (Cole y Grey, 1976)

4- ¿Qué hechos se convierten en noticias?

Observar qué tipo de noticias aparecen en la plana de los diarios del día de la fecha y establecer algunos de los criterios que definen la selección y jerarquización de las distintas informaciones.

ACTIVIDAD Nº 2

1- Analizar y comparar los noticieros de los distintos canales abiertos teniendo en cuenta el estilo de los conductores, la forma en que se presentan las noticias, el orden de prioridades de la información y las características propias de cada programa.

Canal 2	Canal 7	Canal 9	Canal 11	Canal 13

2- ¿Cómo se presentan las noticias en Internet?
3- Buscar una misma fotografía que aparezca el mismo día en distintos periódicos, con el texto que figura al pie. Analizar si los textos le confieren sentido distinto a los mensajes o no difieren.

ACTIVIDAD Nº 3

1- Comparar algunos programas de radio (AM o FM) y completar el siguiente cuadro.

Partes	Programa:	Programa:	Programa:
Género y secciones
Estilo del locutor
Contenidos
Valores transmitidos
Audiencia
Tipo de publicidad

2- Responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué servicio brinda la radio?
b) ¿Cuál es la diferencia de la radio como medio de comunicación con respecto a la televisión y a la prensa escrita?
c) ¿Cuál es la relación que se establece con el oyente?

ACTIVIDAD Nº 4

1- Analizar los recursos que utiliza la industria cinematográfica para involucrar al espectador en la historia.
2- Analizar diferentes películas y determinar cuál es el tiempo en que transcurre la historia (tiempo real, condensado, extendido, pasado, futuro, etc.). Evaluar el impacto que produce la alteración del tiempo en el relato.

ACTIVIDAD Nº 5

Reflexionemos sobre la TV
a) ¿Cómo influye la televisión en la vida del hombre?
* En el orden social:
* En el orden familiar:
* En el orden cultural:
b) ¿Qué papel juega la Tv en la transmisión de valores y la formación educativa?
c) ¿Cuál es el efecto que provoca el zapping?
d) ¿Cómo se clasifica el comportamiento del receptor con respecto al uso del control remoto?
e) ¿Qué diferencias existen entre el lenguaje televisivo y el cinematográfico?

Televisión	Cine

f) ¿Cuál es el perfil del cliente abonado a la televisión paga o por cable?
g) Completar el siguiente cuadro teniendo en cuenta la segmentación de los canales por cable.

Tipo de programa(género)	Canales	Diferencias entre los canales del mismo género.
Deportes
Películas y series
Mujer
Música
Infantiles
Etc...

ACTIVIDAD Nº 6

Responder a las siguientes preguntas:
1- ¿Cuál es la relación del tiempo con los avances tecnológicos?
2- ¿Cómo incidieron esos avances en la vida social, cultural y económica de la sociedad?
3- ¿Cómo influyó la publicidad en las comunicaciones?

Lenguajes Mediáticos y multimedial

LENGUAJE MEDIÁTICO Y MULTIMEDIAL

Los medios de comunicación se encuentran totalmente integrados a la vida cotidiana y nos ofrecen gran variedad de recursos técnicos que `pueden ser incorporados a nuestra formación.
La información es el componente central de esos medios de comunicación y circula a través de una gama de soportes tecnológicos que inciden directamente en la construcción de la realidad social.

La era de la información y la comunicación no pueden pasar desapercibidos en la escuela. Todo apunta a las nuevas necesidades de la escuela relacionadas con la sociedad de la información y la utilización de las nuevas tecnologías.

La información viaja por redes invisibles y es intercambiada en segundos entre interlocutores ubicados a grandes distancias. Las fuentes de información se han ampliado y nuevas tecnologías abren paso a nuevas lógicas, sentidos y artefactos.

Entender la realidad, comprender a los otros, hacer que nos entiendan; comunicarnos con el medio y con los demás es requisito para nuestra salud física, psíquica y afectiva.

Los individuos decodifican los mensajes de las señales de tránsito, carteles, discursos, afiches, conversaciones telefónicas y todo tipo de textos que permiten realizar una lectura de signos lingüísticos; pero también hay un sinnúmero de indicios, pistas, señales, signos, símbolos (signos naturales). El hombre vive comprendiendo, entendiendo, leyendo, para actuar, proceder, producir, etc.

Los medios de comunicación también se manifiestan a través de la imagen. Una de las formas que tienen los medios de comunicación para darles un sentido unívoco a la imagen es incorporarle una leyenda (epígrafe). El texto se constituye como un mensaje destinado a connotar la imagen, asignarle uno o varios significados secundarios. Una fotografía puede cambiar el significado al pasar de un periódico a otro, con solo agregarle un texto en su pie. La relación entre imagen y texto es dinámica y se articula en función del mensaje.

Formas de comunicación masiva, interactivas e intermediales. (Dispositivos asociados y sus aplicaciones – Herramientas informáticas en la definición del Lenguaje mediático)

Por eso queremos desarrollar la lectura y el análisis crítico de la información. Como un soporte importante de la formación. Pero además que puedan tener acceso a los diferentes soportes para la investigación de un mismo tema.

La noticia se puede obtener a través de diferentes formas:

a) Gráfica.
b) Radial.
c) Televisiva.
d) Internet.


Partes de un artículo periodístico

* Volanta: Línea de texto que anticipa el hecho, va por encima del título.
* Título: Nos permite reconocer rápidamente el tema central y se escribe con letras grandes y destacadas.
* Bajada o Copete: Es una síntesis del tema de la nota. Por lo general se escribe con un tipo de letra diferente.
* Cuerpo de la noticia: Proporciona la información principal y detallada.
* Imagen: Algunas noticias presentan fotos, gráficos o ilustraciones que acompañan al texto. Muchas veces sirven para ampliar la información.
* Epígrafe: Es el texto que acompaña a las imágenes.


Medios impresos

Partiendo de la redefinición del proceso comunicativo a partir de las nuevas tecnología, los medios impresos, en la era tecnológica, continúa siendo el recurso primordial de transmisión de contenidos.

El material impreso se caracteriza por codificar información mediante el lenguaje textual combinado con representaciones icónicas, que hasta el momento se componen generalmente de hojas y pliegos de papel trabajados a través de mecanismos de impresión (se conoce la inminencia del libro electrónico).

En el mercado existen numerosos y variados tipos de materiales impresos: Libros, módulos, cuadernillos, fichas, guías de trabajo, folletos, publicaciones de medios masivos (diarios – periódicos – revistas), historietas, pósters, etc.

Con la cultura electrónica se sustituye la noción de texto por la de “hipertexto”. Con este nuevo elemento, surgen formas de abordaje del texto. Uno de los principales efectos del hipertexto electrónico afecta algunas de las funciones del lector y del escritor que deben pensar en una ampliación o agregado al texto corriente que lee y escribe respectivamente. En especial porque partes del hipertexto pueden leerse o no, pueden abrirse o no.

Los expertos hablan de la Sociedad de la Información donde la información se ha convertido en una materia prima que se elabora, se transforma y se comercializa, de tal modo que en estos momentos dependemos cada vez más de las máquinas que la transmiten.

Todas las personas producen y consumen diariamente información ya sea a través del teléfono, de los medios masivos de comunicación, de las computadoras. Los medios deben ser considerados como tecnologías de la comunicación que afecta a la organización social y al modo de vida de la gente.

Los medios, como tecnologías de la comunicación, comunican sus mensajes mediante códigos, formas, sistemas de símbolos que cada oyente o espectador debe decodificar para entender la información ofrecida. El grado de dominio de las formas de expresión propia de cada medio, es un factor que afecta el grado de comprensión de los mensajes. Los medios promueven escalas de valores, opiniones, ética y estéticas a veces explícitas y a veces encubiertas.

La radio

Desde una perspectiva tecnológica, podemos situar a la radiodifusión como un desarrollo de la radiotelefonía, producto de la telefonía y la telegrafía. En el caso de la radiotelefonía, emisor y receptor se conocen, están dentro del mismo circuito, establecen entre sí una comunicación bidireccional.

En cambio en la radiodifusión la comunicación ha sido en sus inicios unidireccional, hoy intenta ser interactiva. Se dirige a un público masivo, anónimo y heterogéneo. El oyente no puede comunicarse con el emisor radial por el mismo medio, sino por teléfono, carta, acercándose a la emisora, o actualmente el correo electrónico que cumple un rol importante en la interactividad.

Los sonidos son transportados, a través del espacio, por las ondas sonoras y recibidos en la misma secuencia temporal en la que fueron emitidos. Al oyente de un programa radial, la información le llega seleccionada y ordenada. No puede elegir ni establecer prioridades u ordenar la secuencia de la información y tampoco volver a ella en el caso de necesitarlo.

En este sentido, se diferencia de un lector de cualquier material impreso, que puede ir y venir dentro de una misma página, volver atrás o saltear partes y pasar a otra sección cuantas veces lo desee. Además, la organización de la información, la ubicación, la superficie que ocupa, títulos, subtítulos, notas, tipo de letras, encuadres, gráficos, fotos, espacios en blanco, etc. son indicadores del contenido y su importancia.

Así como el lector puede seleccionar qué lee primero, qué descartar, el oyente de un programa radial no tiene más opción que, su nivel de selección de información radique, en cambiar el dial.
La mezcla de música y palabras, textos hablados y sonidos constituyen un recurso muy utilizado en radio. Se emiten distintas voces al mismo tiempo, un locutor habla, otros se ríen o comenta. El contenido del mensaje se transmite a través de la construcción simbólica lingüística y de la voz que se expresa. Las características de la voz, su textura, las formas de entonación, el tono de la voz, el acento, la admiración, el humor, la solemnidad, el énfasis, etc. refuerzan el contenido del mensaje y orientan para lograr una comprensión rápida y correcta. Música y efectos especiales completan la escenografía radial.

El mensaje radial es efímero, se pierde en el tiempo inmediato. Ello implica la necesidad de volver a repetir en distintos momentos el mensaje.

El mensaje radiofónico es de carácter unisensorial y en consecuencia la descentración. Mientras se escucha radio se pueden realizar otras acciones: escribir, caminar, jugar, etc. El oyente puede realizar otras actividades mientras escucha. No es tan exigente como la televisión o el cine en cuanto a la atención.

El discurso radial evita los párrafos largos, las oraciones complejas, los academicismos y el uso de vocabulario muy especializado. Prefiere secuencias cortas y ordenadas, oraciones directas, evita la voz pasiva, toma términos y giros del lenguaje cotidiano.

Existen distintos tipos de programas de radio: Informativos, musicales, dramáticos, culturales, de entretenimientos, elaborados para audiencias específicas, etc.

La televisión

Actualmente la televisión desempeña un papel socializador. Hace participar de experiencias alejadas en el espacio y tiempo, proporciona representaciones y modelos del mundo, informa sobre lugares en los que nunca estaremos, dice abierta o encubiertamente qué es lo bueno y lo malo, en síntesis “impregna” de ciertos valores y concepciones de nuestra propia realidad. La televisión, también moviliza a la sociedad hacia la toma de posiciones y promueve determinadas actitudes. En nuestra sociedad, la televisión es uno de los medios con los que más sé interactúa en la vida cotidiana, en la gran mayoría de los hogares, hay un televisor, independientemente del país al que nos refiramos.

La televisión es un medio audiovisual y como tal, so sólo los niños, también los adultos, aprenden constantemente a través de ella, del video y del cine. Los valores, el lenguaje, son asumidos muchas veces a través de modelos identificatorios que resultan atractivos y los aprendizajes son trasladados a otras situaciones de la vida real.

El medio audiovisual se convierte en la actividad ociosa preferida porque ofrece gratificación sensorial con estímulos visuales, sonoros, gratificación mental por la fantasía, evasión y ensueño, y por los procesos de identificación y proyección que provoca en el espectador.

El video, como medio de comunicación, permite no sólo el consumo sino también la creación de mensajes audiovisuales por el usuario, lo que le permite abandonar su papel de mero receptor y adoptar una postura más activa y creativa.

Como es un medio relativamente joven, su lenguaje está aún en pleno desarrollo e integra algunos códigos de otros modos de expresión visual (cómic, fotografía, televisión, cine) y auditivos (lenguaje oral, música, ruidos, silencios, sonidos).

Entre los principales elementos expresivos, se destacan los siguientes: planos y tipologías (primer plano, plano medio, plano entero, etc.). Las panorámicas o movimientos de cámara sobre su propio eje, tanto verticales como horizontales, rápidos o lentos. Los travelling o movimientos de cámara a lo largo de un espacio (hacia atras, adelante, lateral...) zoom o movimiento óptico de avance – retroceso. Los fundidos o efectos de transición entre imágenes sirven para cambiar de escena, situación temporal, etc. La angulación y sus tipologías (en picado, en contrapicado...). Los sobreimpresos o gráficos y textos (videograf). El cromakey o inserción de una imagen sobre otra simultáneamente (como el tiempo, la hora y temperatura en la Tv). Los efectos especiales: descomposición de la imagen en pixeles, blancos y negros, visión en negativo, color sepia, división de la pantalla en sub-pantallas.

La televisión, el video y el cine constituyen medios “audiovisuales cinéticos” y comparten entre sí una serie de elementos simbólicos: sonido, imágenes, movimientos, color, tratamiento de plano, etc., planteando diferentes formas de codificar la realidad.

Salvo en modelos de televisión interactiva, tanto la televisión como el video implican un modelo unidireccional de comunicación. Si bien, el primero pertenece al grupo de los “mass media” y el segundo a los “self media” (lo que supone que tienden a diferenciar cuantitativa y cualitativamente a los receptores). Mientras la televisión va dirigida a grandes grupos y por tanto heterogéneos, el video va destinado a grupos más reducidos y homogéneos.

La “explosión” de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, y más específicamente de la informática, cobra una particular relevancia, existe una gran cantidad de nuevos recursos tecnológicos. En el mercado existen numerosos y variados tipos de materiales multimediales desarrollados.

Multimedia

Podemos mencionar tres acepciones del término multimedia:

1- Agrupación empresarial de distintos medios de comunicación de masas (editoriales, periódicos, cadena de radio, de televisión).
2- Refiere a los múltiples formatos de medios para la presentación de la información.
3- Integración de textos, gráficos, sonido e imagen en movimientos, integrados en la computadora.

En este caso denominaremos material multimedial o programa multimedia a la información integrada de distintos medios (sonido, imágenes, textos y datos). Las actuales herramientas permiten grabarlos en un mismo soporte (disquete, cd rom, dvd, etc.).

En este sentido, es que la información multimedia ha sido uno de los temas más novedosos en el mercado informático de la última década. Implica un buen conjunto de periféricos ampliado y mejorado: sistema de introducción de datos, de captura de imagen y sonido, de almacenamiento, de visualización y también de impresión.

Hipertexto

Hipertexto o hipermedia son términos para definir documentos no secuenciados. El hipertexto alude a una nueva forma de organizar el texto, utilizando como base la programación orientada a las capacidades de las pantallas gráficas para acceder a una gran cantidad de información. El objetivo es darle a la información un tratamiento análogo al carácter asociativo de ideas que se atribuye normalmente a la mente humana, se aplica el término hipertexto a la creación de los enlaces entre textos de un documento en soporte informático. De esta forma, la estructura de la información es de naturaleza no-lineal o no-secuencial, permitiendo su lectura o consulta con una gran libertad, mediante la navegación (“browsing”). Estos nexos pueden ser palabras en el texto, iconos o símbolos especiales. Generalmente los nexos se activan enviando una indicación con el mouse, lo que trae el pasaje conectado a la pantalla.

Hipermedia

Denominamos hipermedia a los documentos no secuenciales compuestos de textos, audio, gráficos animados e imágenes. La computadora permite interconectar esta información, generando una red. Se crean y se vinculan bases de datos según un propósito determinado, accediendo a ellas mediante ventanas.

En general existe una confusión entre los términos (multimedia, hipertexto, hipermedia), esto se debe a que la definición tradicional de hipertexto se centra exclusivamente en datos textuales. Actualmente, la mayoría de los programas informáticos posibilitan la introducción de diferentes elementos no textuales.

Por ejemplo, la información que aparece en Internet tiene un formato hipermedial (hipertexto y multimedia). Utilizaremos el término hipermedia, que incluye al hipertexto y a la multimedia.
Las características de un sistema hipermedial son las siguientes:

* Es una base de datos formada por páginas de información textual, gráfica, sonora y animada.
* Se visualiza en la pantalla de computadora en ventanas o páginas.
* Las ventanas contienen enlaces (conexiones a otras páginas).
* Se puede consultar datos a través de motores de búsqueda.
* Es dinámica e interactiva.
* Se presenta como una organización más dinámica.

Texto y Paratexto

En materiales impresos los textos se convierten en paratexto. Todos aquellos recursos que se incorporan al texto sin alterar el significado del contenido se denominan paratextuales, constituyen un agregado al texto original tendiente a facilitar la lectura y comprensión. Si incorporamos multimedia debemos hablar de hipertextos. A mayor tecnología, mayor cantidad de recursos disponibles para facilitar la lectura.

Videoconferencia

La videoconferencia se propone como una alternativa innovadora para enfrentar el desafío de la asincronía en la comunicación y la separación geográfica.

En una transmisión mediante video conferencia se suman dos tipos de información: la imagen y el sonido.

Este dispositivo tecnológico ofrece, además, la posibilidad de presentar en el encuentro y en la misma pantalla, imágenes de video, cuadros, gráficos, filminas, diapositivas digitalizadas, etc.

El equipamiento que requiere son: Equipos de codificación y decodificación (CODEC), Red de comunicación y Periféricos (cámaras, micrófonos, monitores, retroproyectores, etc.).

Portales

Internet abre nuevos y distintos espacios. Millones de personas comunicadas a través de una red invisible. La Web: constructor cibernético que enlaza texto, imágenes gráficas, video y audio en las computadoras de todo el mundo, intercambiando datos, opiniones y accediendo a la misma información desde diferentes lugares. Internet es una herramienta de uso habitual en la vida cotidiana de la gente, como la telefonía celular, la video, etc.

Podemos comprender como concepto de portal “varias páginas reunidas conforman un sitio. Un portal contiene muchos sitios, vinculados intencionalmente de acuerdo a la temática o a la lógica de uso y a la política e ideología institucional.”

Los recursos multimediales en la Web son: Fotografías e imágenes, Animación y simulación, Audiovisual, Herramientas y servicios(bases de datos, foros de discusión, generadores de páginas web, correos electrónicos, webmail, chat, cursos de capacitación, buscadores, noticias y boletines electrónicos, etc.

Las nuevas tecnologías llegaron para quedarse... Son simplemente herramientas disponibles.

Medios de Transmisión

MEDIOS DE TRANSMISIÓN

La información circula por la computadora en forma de señal digital, codificada utilizando un alfabeto de dos símbolos que corresponden a dos intensidades diferentes de corriente eléctrica. Esta forma de transmitir información se ha mostrado inadecuada para el caso de comunicaciones a grandes distancias, utilizándose para ello la señal analógica o una señal digital de diferentes características. Por lo tanto, no sólo se han diseñado medios de transmisión especializados sino que además se han podido utilizar los medios ya existentes en telefonía y telegrafía.

* Cable Link: La forma más simple de intercambiar información entre dos computadoras consiste en unirlas por medio de un cable link que se conecta al puerto paralelo (el puerto donde se enchufa la impresora). Con este tipo de conexión y la ayuda de un programa llamado Link (unión) se pueden pasar de una computadora a otra los archivos que contienen información. Las conexiones que sólo permiten la transferencia de archivos de una computadora a otra se llaman comúnmente file transfer (transferencia de archivos).

* Cable de pares o alambre torcidos: Hilos de alambre de cobre torcidos en pares. Es el medio de transmisión más antiguo. La desventaja es un canal lento y en las transmisiones de alta velocidad pueden producir interferencias. Empleados asimismo en comunicaciones telefónicas, consiste en dos hilos conductores recubiertos de material aislante y trenzados a fin de disminuir las posibles interferencias. Siguen siendo los más utilizados en las transmisiones. El cobre produce atenuación en las señales por lo que deben ser colocadas repetidoras que la amplifiquen a distancias de entre 2 y 6 kilómetros.

* Cables de cuadretes: Similares a los anteriores pero utilizando cuatro hilos conductores, de dos tipos diferentes según el trenzamiento.

* Cable coaxil (coaxiales): Alambres de cobre con gran espesor de aislamiento. Permite transmitir mayor volumen de datos. Formados por un hilo conductor central y otro cilíndrico exterior (rejilla de hilos o lámina de aluminio). El cable esta recubierto de material aislante, ocupando también el espacio entre el cilindro conductor y el hilo central. Este sistema reduce enormemente las interferencias, permite transmitir a altas frecuencias y su capacidad o ancho de banda es bastante grande, con lo cual un cable coaxial puede soportar un elevado número de canales de información. Se los utiliza en distribución de señales de televisión (televisión por cable), en comunicaciones de larga distancia y en redes de transmisión de datos.

* Fibra óptica: Haces de fibra de vidrio transparentes y delgados que forman parte de la última tecnología. Actualmente se está utilizando para reemplazar el cable coaxil. Es un medio rápido y de mayor duración. Se utiliza como medio físico la fibra de vidrio y como señal la luz, normalmente emitida mediante un proyector de rayos láser, lográndose alcanzar grandes distancias sin apenas pérdidas. Tiene la ventaja de que la comunicación no es afectada por el ruido y las radiaciones, y entre sus inconvenientes figura su elevado costo y que las conexiones requieran un complejo proceso de soldadura. Transmite señales ópticas a tasas muy superiores que los de metal y son mucho más ligeros. Un solo par de cables posibilita la comunicación de más de mil conversaciones al mismo tiempo. El ruido eléctrico no las afecta. Las repetidoras pueden estas hasta a 100 kilómetros de distancia. Al igual que el satélite la fibra óptica posee una amplitud de banda y permite una comunicación bidireccional. Pero la diferencia es que el satélite permite establecer una conexión entre grandes distancias. Actualmente el cableado para la difusión de programas de televisivos está hecho con cable coaxil, pero paulatinamente se está incorporando a esa red el cable de fibra óptica.

Ventajas de la fibra óptica:

* Medio de transmisión liviana que permite transmitir datos, video y voz.
* Posee una gran capacidad para transmitir información.
* Bajo costo.
* No tiene interferencias (evita la pérdida de información).
* Se puede utilizar para largas distancias porque es un sistema confiable y seguro.
* No conduce electricidad (evita accidentes).

* Señal inalámbrica: Envía señales a través del aire o espacio sin utilizar una conexión física. Suele acompañarse de microondas terrestres, satélites, telefonía celular o rayos de luz infrarroja. Por ejemplo las señales de radio de alta frecuencia.

* Telefonía Celular: Transmite voz o datos mediante ondas de radio comunicándose con una antena de radio colocada dentro de áreas adyacentes.

* Ondas infrarrojas: Son ondas electromagnéticas con una frecuencia menor a la luz visible y mayor que las microondas (llamadas de calor). Se utiliza para pc portátiles e impresoras.

* Señal microondas: Transmiten señales de radio de alta frecuencia a través de la atmósfera; utilizadas para la transmisión a larga distancia. La información se transmite por el aire mediante ondas electromagnéticas. Tiene la ventaja de que no necesita un enlace físico y que el ancho de banda del aire es prácticamente ilimitado. No obstante es necesario un enlace visual entre los puntos emisor y receptor, por lo cual, debido a la orografía terrestre, su separación máxima ronda los 50 km, salvo que se instalen repetidores intermedios que reciban la señal desde el emisor y la remitan hacia el receptor.

Transmisión por microondas

* Vía satélite: Sirven como estaciones de enlace para la transmisión de señales de microondas a muy larga distancia. Se utiliza generalmente para transmisiones muy grandes y dispersas geográficamente porque resultaría muy difícil y costoso enlazar puntos distantes mediante el cable coaxil o la fibra óptica. Consiste en la utilización como repetidor, en un enlace por microondas, de un satélite artificial geoestacionario, lo que permite alcanzar grandes distancias al salvar la orografía terrestre, aunque presenta el inconveniente de que los cambios atmosféricos pueden afectar a la transmisión.

Transmisión

TRANSMISIÓN

La transmisión y recepción de la información por medio de un sistema de telecomunicaciones se realiza por señales Analógicas y Digitales.

Las señales analógicas son representadas por una onda continua que pasa por un medio de comunicación (utilizadas en particular para transmitir la voz). Las señales analógicas son producto de la conversión de una forma de onda física en una señal eléctrica. Son un “análogo” que representa las ondas de sonido originales. Por lo tanto, son variables y variantes en forma continua.

Las señales digitales tienen forma de onda que transmite datos codificados en dos tipos de pulsos eléctricos (de encendido on, de apagado off). A diferencia de los analógico un sistema digital representa la información a través de una secuencia de números y las señales no son continuas. Traduce los datos analógicos en trenes de pulsos que representan números binarios.

Conversión digital – analógico - digital

El dispositivo que se emplea para traducir señales digitales de una computadora a una forma analógica (que son utilizadas por las líneas telefónicas), o viceversa, traducir señales analógicas en digitales, es llamado módem.

Conversión analógica – digital – analógico

Para realizar una transmisión con mayor inmunidad a los errores y a las interferencias, logrando más fidelidad, y para poder almacenar fácilmente grandes cantidades de información, se requiere realizar una conversión de señales analógicas a digitales.

Un método de codificación muy utilizado para convertir una señal analógica en una representación digital es el PCM (Modulación por Codificación de Impulsos). La información de la PCM reside en la combinación de dos estados posibles: presencia o ausencia de impulso, que puede expresarse como encendido (1) o apagado (0).

Para convertir una señal analógica en digital se utiliza un conversor analógico a digital (ADC). Este dispositivo es un circuito electrónico. La señal analógica se conecta a la entrada del dispositivo y se procesa realizando un muestreo (asignación de un valor numérico a cierta intensidad de señal) a una velocidad fija. A la salida del sistema se obtiene la señal digital. Se utiliza en computadoras, equipos de comunicaciones y grabadores digitales de video o sonido.
Cuando la información ya codificada se transmite, para reconvertirla en la señal analógica inicial debe utilizarse un dispositivo conversor digital a analógico (DAC) que permite que la señal sea reconstruida a su forma original.

Para que en un monitor se reproduzca la imagen captada por una cámara es necesario que se realice una operación ADC y DAC.

Telecomunicaciones

¿Qué son las telecomunicaciones?

Telecomunicaciones son los Sistemas de comunicación de la información asistidos por medios electrónicos, a cierta distancia.

La telemática o teleinformática o teleproceso, es utilizado para definir el empleo de las telecomunicaciones asistidos por medios informáticos, dando lugar a los desarrollos de sistemas de transmisión especiales. De esta forma se automatizaron las líneas de comunicación y se utilizo otros medios de transmisión como el cable coaxial. También, con el fin de estandarizar la conexión entre redes de comunicación, se elaboraron protocolos y normas de transmisiones.
Un sistema de telecomunicaciones es un conjunto de software y hardware compatibles ordenados para comunicar información de un lugar a otro. Puede transmitir textos, gráficos, imágenes, voz, video, etc.

Componentes de los sistemas de telecomunicaciones

* Computadoras (para procesar la información)
* Terminales (cualquier dispositivo de entrada y salida para enviar o recibir la información)
* Canales (medio de transmisión: línea telefónica, coaxil, fibra óptica, etc.)
* Procesadores (de comunicación para transmitir: módem, multiplexores y procesadores frontales)
* Software (de comunicación que controlan la entrada y salida de la red de comunicación)

Multiplexores: Dispositivos de un solo canal de telecomunicación que recibe información de distintas fuentes en forma simultánea.

Procesador frontal: Pequeña computadora que maneja comunicación para una computadora principal.

Sistema de Comunicación

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

* Introducción a los sistemas de comunicación eléctrica ¿Cómo viajan los mensajes?

Si la voz, como sonido, es expresión de energía mecánica ¿cómo es posible que a través de un cable se produzca el movimiento del sonido para llegar a destino?
Si no hay nada que conecte al locutor con el oyente de radio ¿cómo es posible que el receptor capte el mensaje?

Los mensajes para ser transmitidos requieren de un sistema, como soporte, a través del cual puedan ser comunicados. Es decir, necesitan un sistema de comunicación que permita que la información sea transferida, a través del espacio y el tiempo, desde un punto llamado fuente hasta otro punto de destino.
Un sistema de comunicación brinda los medios para que la información, codificada en forma de señal, se transmita o intercambie.
Los sistemas de comunicación eléctrica hacen posible que un mensaje, que puede presentarse bajo diferentes formas: una secuencia de símbolos, intensidad de la luz y los colores de una imagen televisiva, la presión acústica de la voz, etc., convertido en una señal, sea transmisible y pueda ser producido, de modo aceptable, en el destino.

* Elementos de un sistema de comunicación:

Básicamente un sistema de comunicación consta de tres componentes esenciales: el transmisor, el canal de transmisión y el receptor. Pero, para comprenderlo funcionalmente es necesario contemplar una serie de elementos que, si bien se consideran como entidades distintas para su mejor conocimiento, en los artefactos no se encuentran tan separados.
El mensaje original, producido por la fuente, no es eléctrico. Debe ser convertido en señales eléctricas a través de un transductor de entrada. En el destino, otro transductor de salida cumple la función de transformar nuevamente la señal para que llegue al receptor del modo en el que fue emitido el mensaje.

El transmisor

Dispositivo que pasa la señal al canal. Las señales, para ser transmitidas en forma eficiente se someten a una serie de operaciones. La más importante es la modulación, proceso por el que la información se imprime sobre una señal portadora para adaptarse a las características del canal transmisor.

El canal de transmisión

Es el camino a través del cual se transmite la información, o sea el nexo eléctrico entre emisor y receptor.
Una onda de radio, un cable coaxial, un rayo láser, alambres, son canales de transmisión. A medida que la distancia entre la fuente emisora y el destino aumenta, disminuye la potencia de la señal. A este fenómeno se lo denomina atenuación. Para la correcta recepción, la atenuación debe ser compensada en el receptor, a través de un amplificador.

El receptor

Extrae la señal transmitida a través del canal; ésta es recibida por el transductor de salida. La operación central que se realiza a través del receptor es la demodulación (proceso inverso a la modulación).
Pueden producirse efectos no deseados durante la transmisión, que se manifiestan alterando la forma de la señal: distorsión, interferencia y ruido por ejemplo.

Transductor: Dispositivo que cambia una forma de energía por otra. Ejemplos de éstos son los micrófonos o las cámaras de video. Pueden convertir lo que oímos, vemos y decimos en señales que permiten el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información.

Sentidos de la comunicación y la transmisión

EL SENTIDO DE LAS COMUNICACIONES

* Simplex: El emisor siempre emite el mensaje y el receptor recibe sin responder, en este caso la comunicación sigue siempre el mismo sentido. Ejemplos: radio, televisión, telégrafo simple, etc.

* Semi Duplex o Half - duplex: El emisor y el receptor cambian los roles, una vez que el mensaje llega al receptor, este se convierte en emisor para responder. La comunicación se lleva a cabo en ambos sentidos, pero no simultáneamente. Ejemplos: radioaficionados, telégrafo.

* Duplex o Full-duplex: La comunicación se realiza en ambos sentidos en forma simultánea, es decir que puede una estación de comunicación estar emitiendo y recibiendo información en un mismo momento.

Origen y un poco de Historia

ORIGEN Y UN POCO DE HISTORIA

Desde sus orígenes, el hombre ha desarrollado distintas formas de comunicación para expresar y dar a conocer a sus semejantes sus pensamientos, su experiencia, etc. Sin duda, el lenguaje oral es el sistema más difundido. Permite la comunicación de las personas dentro de su ámbito (cara a cara).

Cuando las distancias que debían recorrer los mensajes fueron mayores, se utilizaron señales de humo, golpes de tambor y mensajes a caballo para la comunicación.

La transmisión de datos no es algo nuevo, pues desde la Antigua Grecia existían corredores que llevaban mensajes de un lugar a otro, sobre todo para dar a conocer los resultados que se iban generando en las batallas más importantes.

Otras formas de comunicación fueron las señales de banderas que se realizaban entre los barcos. El alcance visual aumentó con el uso de telescopio y largavistas.

A partir de la Revolución Francesa (1789), a fin de agilizar las comunicaciones se construyeron una serie de estaciones que poseían un telescopio y unas barras de señales. Cuando era necesario transmitir información, desde la estación se hacían las señales correspondientes, que eran observadas desde la estación siguiente por medio del telescopio.

Estas estaciones dieron origen a la primera línea telegráfica, en la cual los mensajes se iban transmitiendo de una estación de comunicación a otra.
Con el avance de la tecnología se perfeccionaron los medios de comunicación. El uso de la energía eléctrica dio origen a los telégrafos eléctricos, que transmitían los mensajes por medio de cables.

Acontecimientos significativos como el telégrafo fueron desarrollando las comunicaciones, pero la verdadera revolución de las telecomunicaciones comenzó el día en que Samuel Morse, envió el primer telegrama sobre un alambre de hierro extendido a lo largo de 40 millas y que unía la Cámara de la Suprema Corte de Estados Unidos con la estación de la Baltimore y Ohio Railroad en Baltimore, Maryland.

Décadas más tarde, con la evolución de la electrónica se pudo transmitir la voz humana a través de un par de cables, dando origen al teléfono.

Pero, sin duda alguna, puede decirse que el hecho histórico de mayor trascendencia que inició el camino del desarrollo actual de las comunicaciones ha sido el invento del primer telégrafo cantante de Alexander Bell, en 1876.

La invención del teléfono produjo una verdadera conmoción mundial en materia de telecomunicaciones y fue la base en que se sustentaron los más modernos sistemas de comunicación de datos e información, al punto tal que hoy en día una de los sistemas que enlazan a todos los países en una red gigante que intercambia la información contenida en millones de computadoras (Internet) se realiza a través de teléfonos.

El teléfono tenía como principal desventaja que entre los dos aparatos que se comunicaban debía existir un cable que los uniera. Este inconveniente se subsanó algunos años después con la transmisión inalámbrica a través de ondas de radio. Si bien la teoría de las ondas electromagnéticas fue desarrollada por el físico inglés James Clerk Maxwell en 1873, dichas ondas recién pudieron ser generadas quince años más tarde por el físico alemán Heinrich Hertz, utilizando la energía eléctrica.

Las primeras transmisiones de radio fueron llevadas a cabo por el ingeniero italiano Guglielmo Marconi en 1895, por lo que se lo considera el inventor de la radio. El alcance de estas emisiones era de apenas 1, 6 km, pero pocos años después las señales de radio alcanzaban a unir América con Europa.

Este tipo de ondas hoy día es utilizado para la transmisión televisiva, la radial por supuesto, las transmisiones vía satélite, etc.

Tecnología y Comunicación

TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN

Si observamos a nuestro alrededor encontraremos una gran cantidad de información que proviene de diferentes lugares del mundo y llega a nosotros por distintos medios (radio, televisión, diarios, revistas, etc.). Todos ellos permiten que la información viaje de un lugar a otro, y constituyen los denominados medios de comunicación.

Una de las principales características de la sociedad actual es la gran importancia que ha adquirido la posesión y el uso de la información. Se ha acuñado el término de sociedad de la información para describir este fenómeno.

Manuel Castells, uno de los más reconocidos especialistas en el tema, menciona tres características de la Sociedad de la Información:

* La revolución tecnológica, que ha permitido los desarrollos y aplicaciones actuales.
* La globalización de la economía, es decir, la facilidad de realizar operaciones de comercio a nivel mundial y el desarrollo de grandes corporaciones que operan en muchos países simultáneamente.
* Las organizaciones que funcionan en red.

Cada uno de estos factores es condición de existencia de los otros dos. La Sociedad de la Información surge de la combinación y la interacción entre ellos. La interacción entre estos factores ha conformado otra configuración d la estructura social, diferente a la de la sociedad industrial que fue la conformación social anterior. Las tecnologías de la información y comunicación desempeñan un rol central para la producción y la economía. En síntesis, la Sociedad de la Información se concibe a partir del entrelazamiento de las posibilidades de procesamiento de información, economía global y estructura de redes.

El almacenamiento, el manejo y la difusión de grandes cantidades de información es algo habitual en nuestros días, favorecido por el desarrollo de las denominadas nuevas tecnologías de la información.

La informática ha facilitado, cada vez más, que la información que se obtiene en un lugar, se precise en otro, a veces muy lejano. Es normal que los datos implicados en determinados procesos haya que obtenerlos de distintos orígenes y la sociedad actual exige disponer de estos con rapidez y fiabilidad. Como por ejemplo la reserva de pasajes de avión desde una agencia de viajes o una cuenta corriente desde una terminal de una sucursal bancaria.

¿Qué es la Comunicación?

La comunicación es un circuito que se manifiesta como un intercambio (feedback) entre un sujeto hablante o Emisor (quien produce un enunciado con un destino definido) y otro sujeto hablante o Receptor (quien tiene la capacidad de escuchar y responder). Para que un proceso de comunicación se lleve a cabo es indispensable la existencia de un Código común. En función de ese Código, el Mensaje, adquiere Significado. El Canal o Vía es el medio físico por el cual se transmite el mensaje.